Проект программы развития «Приоритет 2030» по разработке и реализации сетевых образовательных программ с зарубежными вузами в рамках стратегии «Разработка технологий, обеспечивающих реализацию в Чеченской Республике и СКФО климатических проектов и достижение углеродной нейтральности предприятий, Университета и региона в целом» предполагает расширение спектра сетевых образовательных программ нашего университета, создание конкурентоспособных образовательных продуктов нового поколения – сетевых программ дополнительного профессионального образования совместно с зарубежными вузами для повышения квалификации в области реализации климатических проектов. В дополнение к договору о сотрудничестве между Чеченским государственным университетом им. А.А. Кадырова и Самаркандским государственным университетом им. Шарофа Рашидова заключено соглашение о разработке образовательной программы в сфере дополнительного профессионального образования «Современные методы мониторинга климатически активных газов». Стороны совместно разрабатывают учебный план и содержание программы повышения квалификации в объеме 36 часов, далее реализуют программу с применением дистанционных образовательных технологий.

Освоение программы повышения квалификации позволит получить  знания о цикле углерода в экосистемах и его связи с климатом, приобрести навыки, необходимые для эффективной организации и проведения экологического мониторинга на карбоновых полигонах: установка и эксплуатация современного полевого и лабораторного оборудования, используемого для проведения комплексных экосистемных наблюдений при мониторинге парниковых газов на карбоновых полигонах, отбор и подготовка проб воздуха, воды, почвы и биопроб к количественному анализу, работы со специализированным программным обеспечением для обработки результатов полевых измерений и лабораторного анализа.

Обучение по данной программе предназначено для сотрудников профильных организаций, кураторов и сотрудников карбоновых полигонов, специалистов по охране окружающей среды, работающих в сфере учета парниковых газов, экспертов по изменению климата и климатическим рискам, руководителей экологических и климатических проектов, инженеров-экологов, преподавателей высших учебных заведений и студентов, получающих высшее профессиональное образование.