8 октября 2024 года в рамках Фестиваля науки «НАУКА 0+» на филологическом факультете прошел круглый стол на тему: «Проблемы литературного образования в современной школе».

Актуальность темы обусловлена необходимостью осмыслить проблемы, связанные с неэффективным обучением предметам литературного цикла, что приводит к непониманию современными учащимися сложных, многоаспектных, обладающих индивидуальными смыслами художественных текстов.

Литературное образование предполагает, прежде всего, формирование читательской культуры учащихся, когда чтение становится частью самой жизни. Если чтение не станет обыденным делом, потребностью, привычкой, то невозможно сохранить национальную культуру, не будет полноценного развития. Ведь именно в произведениях художественной литературы реализуется в полной мере эстетическая функция родного языка. Открыть учащимся мир вдохновенной поэзии и литературы может лишь увлеченный своим предметом педагог, ценитель и знаток словесного творчества.

Для обсуждения участникам круглого стола были предложены следующие вопросы:

– Почему западная беллетристика (массовая литература) пользуется таким высоким спросом на российском книжном рынке?

– Зачастую интерес к тому или иному произведению у молодой аудитории появляется только после экранизации. Что можно было бы экранизировать из российских произведений последних десятилетий?

– Как повысить интерес молодежи к книгам? Что нужно изменить в преподавании литературы в школе?

В работе круглого стола приняли участие преподаватели и студенты факультета.

Отвечая на вечный вопрос школьного литературного образования о том, что нужно учитывать при формировании списка произведений, участники подчеркнули, как важно принимать во внимание возрастные, психологические особенности учащихся и многогранность, сложность для понимания и анализа художественных произведений, включенных в программу по литературе.

Тема мероприятия вызвала живой интерес. Студенты рассказали о своих литературных предпочтениях. Очень порадовало, что диапазон вкусов оказался широким.